Berufsorientierung

Die Potenzialanalyse bietet den Schülerinnen und Schülern ab der Klassenstufe 7 die Möglichkeit, ihre individuellen Stärken zu erkunden. An sächsischen Schulen wird das Potenzialanalyseverfahren KOMPETENZANALYSE PROFIL AC SACHSEN eingesetzt. In Einzel- und Gruppenarbeit sind verschiedene handlungsorientierte Aufgaben zu lösen. Dabei werden die Schülerinnen und Schüler von Praxisberaterinnen bzw. Praxisberatern beobachtet. Im Fokus stehen überfachliche methodische, personale und soziale Kompetenzen, wie z. B. Planungsfähigkeit, Selbstständigkeit, feinmotorische Fähigkeiten, Teamfähigkeit, Kritikfähigkeit. Die Beurteilung durch die Beobachtenden und die Selbsteinschätzungen der Schülerinnen und Schüler bilden die Grundlage für die Erstellung des individuellen Kompetenzprofils sowie für das Rückmelde- und Entwicklungsgespräch.
Die Ergebnisse der Potenzialanalyse sind die Basis für die Werkstatttage. Schülerinnen und Schüler ab der Klassenstufe 8 können bis zu zehn Werkstatttage absolvieren. Im Mittelpunkt steht das erste Erkunden und praktische Ausprobieren von mindestens drei verschiedenen Berufsfeldern in Berufsbildungsstätten, um Vorstellungen über die individuellen beruflichen Interessen entwickeln zu können.

Tomasz Wojciechowski
Praxisberater der OSW

Am 1.12.2022 kamen auch die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7b in den Genuß, die Gläserne Manufaktur in Dresden zu besuchen. In dem zu großen Teilen aus Glas bestehendem Bau (die Glasfläche entspricht ungefähr vier Fußballfeldern) konnte die weitestgehend händische Montage des e-Autos VW ID3 aus der Nähe beobachtet werden. Außerdem erhielten die Schülerinnen und Schüler viele Informationen darüber, wie ein e-Auto funktioniert und was die Vorteile sind. Die ausgestellten Konzeptautos sorgten für Begeisterung und viele interessierte Nachfragen.

Natürlich durften auch wir ein kleines Elektroauto basteln und anschließend mit nach Hause nehmen. Vielen Dank unserem Praxisberater, Herrn Wojciechowski, für die Organisation dieses außergewöhnlichen Schultages.

S. Köber

Einen Unterricht der besonderen Art erlebten am 22.11.2022 Schüler der Klasse 7a im Future Mobility Campus der Gläsernen Manufaktur in Dresden. Hier waren sie ganz nah an der Fertigung und konnten Lerninhalte in die Praxis umsetzen. Hier erfuhren die Schüler, was hinter der Bauweise eines Elektroautos steckt, wie eigentlich ein e-Auto und ein Batteriebetrieb funktionieren. Anschließend wurde ein eigenes kleines e-Auto gebastelt und durfte mit nach Hause genommen werden.

Die Gläserne Manufaktur in Dresden ist eine von drei Produktionsstätten der Volkswagen Sachsen GmbH. In Dresden wurde von 2002 bis 2016 der Phaeton produziert, anschließend von 2017 bis 2020 der e-Golf. Am 29.01.2021 startete die Serienproduktion des vollelektrischen ID.3. Das Center of Future Mobility entwickelt sich gleichzeitig zum „Home of ID, wo täglich circa 37 e-Autos gebaut werden.

Tomasz Wojciechowski
Praxisberater

Am 7. Oktober 2022 nahmen unsere 7. Klassen am Projekt „Komm auf Tour“ teil. „Komm auf Tour“ ist eine Projektentwicklung der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung und der Bundesagentur für Arbeit. Sinus – Büro für Kommunikation GmbH hat das Projekt mitentwickelt und bietet es als Träger zur bundesweiten Umsetzung an. „Du kannst mehr, als du bislang weißt. Probiere aus, was dir Spaß macht, Zuhause, in der Schule und im nächsten Praktikum“, so Gino – „unser Reisebegleiter“. In einem deutschlandweit bekannten Erlebnisparcours konnten unsere Schüler an verschiedenen Stationen (Labyrinth, Zeitkapsel, Bühne, …) ihre Stärken entdecken und diese mit realistischen Berufsaussichten verbinden. Die Themen wie Freundschaft, Sexualität und Verhütung wurden altersgerecht mit integriert. Das Stärkensystem „Komm auf Tour“ gab bestimmt erste Impulse, sich mit den eigenen Stärken und Interessen auseinandersetzen zu können. Es handelte sich dabei um keinen Wettbewerb. Ich hoffe, dass die Schüler begeistert sind und das Projekt gut angenommen wurde.

Tomasz Wojciechowski
Praxisberater

Auch in diesem Schuljahr nehmen die Jugendlichen der OS Walheim am Planspiel Börse teil. Mit Unterstützung der Kreissparkasse Döbeln vertreten durch Herrn Heidrich und den Lehrern für WTH werden die Schüler der Klassenstufe 9 fit gemacht für den Handel mit Wertpapieren. In Teams von 2 bis 4 Personen versuchen die Spielteilnehmer aus einem Startkapital von 50000 Euro einen möglichst großen Gewinn zu erwirtschaften.

Einen Unterricht der besonderen Art erleben am 24.05.2022 Schüler der Klasse 8a im Future Mobility Campus der Gläsernen Manufaktur in Dresden. Hier waren sie ganz nah an der Fertigung und konnten Lerninhalte in die Praxis umsetzen. Wie funktioniert eigentlich ein e-Auto? Hier erfuhren die Schüler, was hinter der Bauweise eines Elektroautos steckt und wie der Batteriebetrieb funktioniert. Anschließend wurde ein eigenes kleines e-Auto gebaut und durfte mit nach Hause genommen.

Die Gläserne Manufaktur in Dresden ist eine von drei Produktionsstätten der Volkswagen Sachsen GmbH. In Dresden wurde von 2002 bis 2016 der Phaeton produziert, anschließend von 2017 bis 2020 der e-Golf. Am 29.01.2021 startete die Serienproduktion des vollelektrischen ID.3. Das Center of Future Mobility entwickelt sich gleichzeitig zum „Home of ID, wo täglich circa 37 e-Autos vom Band laufen.

Tomasz Wojciechowski